.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
lunes, 2 de abril de 2012
Homenaje a nuestra tierra.. MALVINAS-ARGENTINA
Hoy hace 30 años, en Las Islas Malvinas desembarcaron las primeras tropas Argentinas.
Estas tropas llenas de aquellos jóvenes repletos de orgullo y honor, que fueron a dar su vida por nuestra amada Patria Argentina. (1982-2012)
1982 - GUERRA DE MALVINAS EN EL ATLÁNTICO SUR
La reconquista argentina de las islas lleva a una inesperada guerra con Gran Bretaña
el dia 2 de abril de 1982 un importante numero de efectivos militares argentinos movilizados a través de un sigiloso operativo con una fuerza naval integrada por el buque de desembarco San Antonio, el portaaviones 25 de Mayo, los destructores Hércules y Santísima Trinidad, las corbetas Drumond y Granville, el rompehielos Irizar y el submarino Santa Fe, desembarca sorpresivamente en las islas Malvinas (Falkland Islands) situadas a 700 km del continente, logrando en forma deliberadamente incruenta para los habitantes de las islas, la rendición de las autoridades británicas que encabeza su gobernador REX HUNT luego de una fugaz resistencia por parte de marines británicos que ocasiona una de las primeras bajas, la del capitan de la armada argentina PEDRO GIACHINO durante la toma del la gobernacion.
Antecedentes del conflicto insular:
La operación Rosario, secretamente planificada meses antes por el gobierno militar que lidera el Gral. LEOPOLDO FORTUNATO GALTIERI lejos de poner fin al centenario litigio (*) de soberanía que ambos países mantienen sobre el archipiélago y las islas GEORGIAS Y SANDIWICH del sur, lleva finalmente una guerra con graves perdidas en vidas y material para ambos bandos.
En 1883 (*) las islas Malvinas, en el atlántico sur, son ocupadas por el comandante JOHM JAMES ONSLOW al mando de la corbeta Clio en nombre de Inglaterra desalojando en forma incruenta, pero bajo amenaza del uso de la fuerza, al capitán argentino JOSE M. PINEDO, a cargo de la gobernación, y a sus hombres. Desde entonces las gestiones diplomáticas en diferentes ámbitos has resultado infructuosas para lograr restricciones de las mismas.
Incidente previo en las Islas Georgias:
el 18 de marzo con motivo del desembarco de un grupo de operarios a cargo del empresario DAVINOFF contratados para el desguace de instalaciones en desuso en Puerto Leight se enarbola una bandera Argentina. Este gesto reivindicatorio de soberanía provoca un incidente con el personal británico, una posterior protesta formal de Gran Bretaña que en definitiva impone un plazo perentorio para su evacuación bajo amenaza de ser expulsados.
La situación lleva una semana mas tarde el desembarco en Leight de una dotación militar proveniente del ARA Bahia Paraíso, inicialmente surto en las islas orcadas. El dia 3 de Abril, ya consumada la ocupación militar en las islas Malvinas, se ocupa GRYTYIKEN con refuerzos transportados por la corbeta Guerrico produciéndose un breve pero cruente combate con una dotación de 22 Royal Marines desembarcados del buque Endurance. Las bajas argentinas ascienden finalmente a 3 muertos y cuatro heridos lográndose finalmente la rendición del grupo británico el que sufre un solo herido.
Fracaso de una salida negociada:
en lo que se considerara como un grave error de apreciación del gobierno argentino sobre los alcances de la reacción británica, la determinación del gobierno conservador de MARGARET THATCHER de no consentir el acto de fuerza, hace naufragar los esfuerzos diplomáticos desplegados de EE.UU. en carácter de incomodo mediador, del Perú encabezando a los demas países de la región y de la propia Argentina a través de las Naciones Unidas y de la OEA para forzar una salida negociada ante la inminencia de un enfrentamiento con una poderosa fuerza de tareas de la flota británica que navega desde Porthsmouth hacia el archipiélago compuesta por mas de 110 buques de los cuales 42 son de guerra incluyendo portaaviones y submarinos y transportando cerca de 28.000 efectivos.
Parte de las fuerzas de tarea Británica en la zona de Malvinas:
Acciones aeronavales y empleo de misiles Exocets:
Iniciados los combates que se prolongan durante 45 días, se produce el hundimiento del crucero ARA Gral. BELGRANO al sur de Malvinas, por parte del submarino nuclear británico Conqueror al comienzo de las hostilidades engrosa en 323 las bajas al finalizar la guerra representaran en conjunto para ambos bandos la perdida de cerca de 900 hombres.
Días mas tarde la flota Británica sufre la perdida del destructor HMS SHEFFIELD, tres fragatas y dos buques de transporte, a menos de la aviación Naval Argentina y de las Fuerzas Aéreas, la cual al finalizar el conflicto habrá perdido 55 hombres y 47 aeronaves.
Combates de comando del Ejercito Argentino:
el 27 de abril, mas de veinte días después de haberse iniciado la ocupación de las islas arriba la compañía de comando, es la 601 estructurada en 3 secciones y compuesta por cerca de 60 efectivos. El 30 de abril, sus secciones son aerotransportadas hacías sus primeras misiones de exploración y control en la península de Frecynet a fin de desactivar un faro, al asentamiento de Fitz Roy para un control poblacional y hacia el Puerto Howard Isla Gran Malvina en búsqueda de una posible emisora clandestina. Pocas horas mas tarde se produce el primer ataque aéreo británico.
Desembarco británico en San Carlos:
Durante las primeras horas del 21 de mayo los comandos de SBS (Special Boat Service) y los paracaidistas británicos parados, son desembarcados encabezando la invacion de las islas, la concentración naval destacada en el estrecho provoca el audaz ataque de la aviación de la Fuerza Aérea Argentina desde el continente la que durante el día hunde la fragata Ardent, avería la fragata Argonaut y abate a tres Harriers al precio de 6 bajas propias. En tierra firme los británicos diezman las posiciones de avanzada en Fanning head del regimiento 25 provocando el repliegue escalonado desde Puerto San Carlos logrando ocupar poco mas tarde Goose Green y Darwin desde donde avanzan hacia Puerto Argentino.
Inexorable rumbo de las acciones:
El 10 de junio, queda abortada la ultima posibilidad del comando militar en Malvinas de ejecutar un contraataque de envergadura por la retaguardia enemiga en San Carlos. Planificado con efectivos propios disponibles en la isla y el refuerzo de una brigada aerotransportada desde Comodoro Rivadavia el plan es finalmente desechado ante la falta de seguidores de contar con una adecuada cobertura aérea. La suerte esta echada.
Las graves perdidas ocasionadas por la Fuerza Aérea, horas antes, a las fuerzas de desemabarco enemigas en Bahía Agradable, donde son alcanzadas la fragata Plymouth y los transportes de tropas Sir Galahad y Sir Tristan, no detiene el ímpetu de los británicos que poco mas tarde comienzan a realizar ataques furtivos desde helicópteros disparando misiles sobre el perímetro urbano de Puerto Argentino mientras en Monte Longdon en la linea de contacto de la mermada infantería argentina combate cuerpo a cuerpo con la británica.
Caída de Puerto Argentino:
El día 12 el gobernador militar Mario Benjamin Menendez impone de la critica situación al comando en Comodoro Rivadavia para ser retransmitido a la Junta Militar. El 14 de junio, quebradas las ultimas lineas defensivas de la infantería que debe replegarse en medio de un desorden generalizado se produce la redención de las fuerzas argentinas en Malvinas la que es formalizada por el Gral. Medendez ante el Gral. britanico Jeremy Moore, lo cual pone fin al conflicto armado pero no al litigio de soberanía que perdurara todavía a comienzos del S. XXI
Desenlace y repercusiones políticas:
Como resultado de la guerra, en el frente diplomático las relaciones de Argentina con los EE.UU sufrirán inicialmente un importante deterioro como consecuencias del decisivo apoyo logístico brindado a Gran Bretaña. En lo interno la derrota provoca la Caída del gobierno del Gral. Galtieri y maraca el inicio del fin de los regímenes militares que gobiernan Argentina desde 1976.
Para Todos aquellos hombres dieron su vida por defender nuestra amada Patria Argentina :
Cuando te conocí, me enamore de ti
Supe desde entonces que jamas me dejarías ir
Supe que mi amor hacia ti era incondicional,
es el amor de juventud que me hizo estremecer lo mas profundo de mi ser,
Fue bajo fuego, quede dormido para siempre en tus brazos ,
Ahora soy el hombre que vigilo de dia y de noche,
solo queda esperar...
Pero se que no estoy solo, se que tu gran amor alcanzo para muchos de mi edad, y como yo duermen enamorados de ti,
Se que siente orgullo por mi, por que yo te fui a buscar.
Si pensar, nos encontramos ahí, y ahora habito en ti
Mis padres ahora saben mas de ti y de mi, por que saben que de los surgió soledad. Solo quiero decirte que amo el día que te conocí.
No importa cuanto hambre o tanto frió que sentí, o de los pies húmedos que con mis manos muchas veces yo frote,
solo se que valió la pena el haber entregado todo mi amor por ti,
Hoy el mundo entero habla de nuestro amor , de como yo me entregue hacia ti,
Con la convicción única que solo los amantes pueden hablar. Este es nuestro amor y espero que los hombres del mañana lo sepan interpretar que como yo, pero muchos ... mas se puedan enamorar ... de ti ... MALVINAS ARGENTINAS!
La mejor manera de homenajear y agradecer a nuestros soldados es ... JAMAS OLVIDAR!
martes, 27 de marzo de 2012
La Web y las Redes Sociales
En la mayoría de los ámbitos de nuestra vida, nombramos y utilizamos las web, pero…
¿QUE SON?
Web es un vocablo inglés que
significa “red”, “telaraña” o “malla”. El concepto
se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y, en
general, a Internet (en este caso,
suele escribirse como Web,
con la W mayúscula).
La web nación en 1989, esta consiste en un conjunto de documentos
web conectados por hipervínculos, debido a que es rápida y cualquier persona
puede acceder a estas se la nombra como uno de los mayores logros existentes.
Hay distintos tipos de web:
• Web 1.0:
Personas conectándose a internet.
Personas conectándose a internet.
La
información era generada por los editores y periodistas.
En la Web 1.0 El usuario era un simple
consumidor de contenidos y la "interactividad" se limitaba a decidir
su ruta de navegación o responder a planillas de contacto. Las cosas sucedían
EN los sitios Web.
Es estática con documentos que jamás se actualizaban y los contenidos
dirigidos a la navegación (HTML y GIF) la web es de sola lectura, ya que
el usuario no puede interactuar contenido de la pagina (ningún comentario,
respuesta, etc.) estando la información limitada a lo que el webmaster pueda
publicar.
Es una nueva actitud o evolución del internet.
Contenidos generados por los usuarios de
internet, ya no solamente por periodistas y editores, Interacción con marcas/productos
y servicios.
La Web 2.0 es la etapa que vivimos hoy.
Es también llamada web social por el enfoque colaborativo
y de construcción social de esta herramientas.
Personas conectándose a personas -
redes sociales, wikis, colaboración, posibilidad de compartir.
Sitios representativos de Web 2.0:
Wikipedia: es una enciclopedia libre de la Fundación Wikimedia (una organización sin fines de lucro). Sus más de 20 millones de artículos en 282 idiomas y dialectos han sido redactados conjuntamente por voluntarios de todo el mundo,y prácticamente cualquier persona con acceso al proyecto puede editarlos. Iniciada en enero de 2001 por Jimmy Wales y Larry Sanger, es actualmente la mayor y más popular obra de consulta en Internet.
Ebay: es un sitio que
permite a millones de usuarios en todo el mundo comprar y vender
cualquier cosa en cualquier sitio.
Youtube: es el sitio favorito de
miles de usuarios para ver vídeos que los mismos usuarios aportan y
comparten.
Skype: es una aplicación que permite hablar gratuitamente con otros usuarios que se encuentran en cualquier parte del mundo, usando tecnología de voz sobre IP. Skype permite incluso hablar por teléfono con todo el mundo a un precio muy competitivo
• Web
3.0: Son Datos.
La Web 3.0 es el futuro y, en su condición
prospectiva, sólo nos asomamos, pero no lo conocemos.
Y trata de poder enriquecer la comunicación mediante
metadatos semánticos que aportan un valor añadido a la
información, la diferencian y la hacen más inteligente. Por lo que los contenidos
ahora ya no son tratados por su sintáctica sino por su semántica.
Aplicaciones web conectándose a
aplicaciones web, a fin de enriquecer la experiencia de las personas, a esto
agrega: estado de conciencia del contexto en la Web Geoespacial, autonomía
respecto del navegador y construcción de la Web Semántica.
De acuerdo con algunos expertos “la web 3.0 está
caracterizada y aprovisionada por la acertada unión de la inteligencia
artificial y la web”, mientras que otros han definido a la web 3.0 como el
siguiente paso en la progresión de las tuberías que conforman internet.
La web 3.0 es una extensión del world wide weben el que se puede expresar no solo un lenguaje
natural, también se puede utilizar un lenguaje que se puede entender,
interpretar, utiliza los agentes software, permitiendo encontrar, compartir e
integrar la información más fácilmente.
¿Que es
la web semántica?
La Web Semántica (o Web 3.0) es la nueva
generación de la Web, por medio de la que se intenta realizar un
filtrado de manera automática pero precisa de la información.
Comparación de tipos de web:
La web 1.0
|
l la Web 2.0
|
la web 3.0
|
•Páginas estáticas en
vez de dinámicas por el usuario que la visita
•El uso
de framesets o Marcos.
•Extensiones propias
del HTML como el parpadeo y las marquesinas, etiquetas introducidas
durante la guerra de navegadores web.
•Libros de visitas
online o guestbooks
•Botones GIF, casi
siempre a una resolución típica de 88x31 pixels en tamaño
promocionando navegadores web u otros productos.
•Formularios HTML
enviados vía email. Un usuario llenaba un formulario y después de hacer
clic se enviaba a través de un cliente de correo electrónico, con el problema
que en el código se podía observar los detalles del envío del correo
electrónico.
|
•Un software de
escritorio transformado en una aplicación web.
•Web que respetan los
estándares del XHTML.
•Separación de
contenido del diseño con uso de hojas de estilo.
•Permite
•Se utiliza Ajax
(Asincronical Javascript and XML).
•Implementación de
Flash, Flex o Lazlo.
•Uso de Ruby on Rails
para programar páginas dinámicas.
•Utilización de redes
sociales al manejar usuarios y comunidades.
•Se da control total
a los usuarios en el manejo de su información.
•Proveer APis o XML
para que las aplicaciones puedan ser manipuladas por otros.
•Facilitar el
posicionamiento con URL sencillos.
|
•Aplicación Web con
mucho AJAX.
•Podrán trabajar
todas juntas.
•Serán relativamente
pequeñas.
•Gestionarán datos
que estarán "en la nube".
•Podrán ser
ejecutadas en cualquier dispositivo (PC, teléfono móvil, etc).
•Serán muy rápidas y
muy personalizables.
•Se podrán distribuir
viralmente (correo electrónico, redes sociales, servicios de mensajerías,
etc).
|
REDES SOCIALES
Redes Sociales
¿QUE SON?
una red social es un servicio web que permite a sus usuarios construir
un perfil publico o semipublico con un sistema predeterminado, y articular una
lista de usuarios con los que comparten información.
Las redes sociales son formas de interacción social, definida como un
intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones en contextos de
complejidad. Un sistema abierto y en construcción permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas y que se
organizan para potenciar sus recursos.
Los miembros son llamados “actores” o “nodos” en las publicaciones que
detallan el funcionamiento de las redes sociales, y se llama “aristas” a las
relaciones entre ellos.
¿PARA QUE SIRVEN?.
No
todas las redes sociales son iguales. Ni sirven para lo mismo. Cada red tiene
un objetivo específico. Usar la red correcta para la tarea correcta, y además
hacerlo correctamente, es todo un arte: una nueva clase de especialidad. A
continuación describiré para qué sirven algunas de las redes sociales más
populares en nuestro medio: Twitter, Facebook, Flickr,Linkedin,
y YouTube.
Twitter
Básicamente sirve para enviar y recibir mensajes de
texto en tiempo real a través de las redes sociales de Internet; es decir,
Twitter ofrece al usuario la posibilidad de explicar brevemente lo que está
haciendo o lo que está pensando justo en el momento en que ocurre, lo cual
tiene varias aplicaciones prácticas:
·
Las empresas pueden informar sobre
lanzamientos de nuevos productos o servicios.
·
Las personas pueden dar a conocer
eventos de actualidad, y a su vez los receptores de las noticias pueden darlas
a conocer también (retweet), lo que resulta en la propagación de una noticia a
veces más rápida y efectiva que por medios tradicionales (prensa, radio, TV,
etc.).
Facebook
Es una red social donde los usuarios pueden agregar
amigos, enviar mensajes, jugar juegos, formar grupos y construir un perfil
propio.
Facebook es operado por, y propiedad privada
de, Facebook, Inc. Desde septiembre de 2006, cualquier persona mayor de
13 años con una dirección válida de correo electrónico puede convertirse en un
usuario de Facebook. La audiencia de Facebook objetivo es más para un adulto
que para una franja demográfica de población joven. Los usuarios pueden añadir
amigos y enviarles mensajes, y actualizar sus perfiles personales para
notificar a los amigos acerca de sí mismos. Además, los usuarios pueden unirse
a las redes organizadas por el lugar de trabajo, la escuela o la universidad.
El nombre del sitio proviene el nombre coloquial de los libros dados a los
estudiantes al inicio del año académico por las administraciones universitarias
en los EE.UU. con la intención de ayudar a los estudiantes para llegar a conocerse
mejor.
Es un sitio web donde los miembros de la comunidad
pueden almacenar, compartir y opinar sobre fotos y videos. El servicio es
ampliamente utilizado por los bloggers para alojar las imágenes que integran en
blogs y medios de comunicación social. Para octubre de 2009 habían alojadas más
de 4 mil millones de imágenes.
YouTube
Un sitio para compartir videos en donde los usuarios pueden compartir y
subir nuevos videos.
Es muy popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera
sencilla. Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión, vídeos musicales, así como
contenidos amateur como videoblogs (a pesar de las reglas
de YouTube contra subir vídeos con copyright,
este material existe en abundancia). Los enlaces a vídeos de YouTube pueden ser
también puestos en blogs y sitios web personales
usando API o
incrustando cierto código HTML.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS
Las ventajas de las redes sociales son numerosas. Su atractivo esencial radica en la participación e interacción que proporcionan a los internautas. La relación entre los usuarios en estas plataformas pasa de ser vertical a horizontal, posibilitando que todos estén al mismo nivel. Cualquiera puede convertirse en emisor y producir sus propios contenidos.Hay una cierta falta de control de los datos. Todo lo que publicamos, puede convertirse en propiedad de las redes sociales. Hace poco Facebook anunció que todos los contenidos pasarían a formar parte de su propiedad, aunque después rectificó comunicando que de momento no iba a adoptar esta medida. Las redes sociales pueden devorar todo nuestro tiempo. Hay que saber administrarlo bien para no pasar la vida delante de la pantalla.
Para que se pueda sacar el máximo provecho de las redes sociales sin caer en ningún peligro, hay que aprender a navegar y a configurar la herramienta de privacidad. El hecho de conocer las ventajas e inconvenientes ayudará a hacer un buen uso de estas aplicaciones
Ventajas
|
Desventajas
|
Cercanía: Posibilita no sólo estar
en contacto con tus amigos, sino que además puedes recuperar aquellos amigos
del pasado (Colegio, Universidad, Trabajos anteriores, etc.).
|
Uso incorrecto de la Red: Existe un
mal uso de la red por parte de determinadas personas, que pueden poner en
peligro tu privacidad.
|
Compartir: Herramienta muy útil
para compartir todo tipo de información (fotos, videos, artículos de
periódicos, ideas, etc.).
|
Duda: Se generan momentos incómodos
debido a que personas que no son tus amigos quieren serlo
|
Variedad: Tienes acceso tanto a
noticias, como a juegos, pprogramas de ocio, etc.
|
Perfiles falsos: Al no dar tu
consentimiento para que te sigan, hay personas que pueden crear un perfil
falso y seguir tus comentarios. Yo recomiendo hacer un barrido y eliminar a
aquellas personas que no conoces y que no suelen escribir o aportar nada.
|
Almacenamiento: Te permite
clasificary almacenar las fotos, además de compartirlas con quien tú
quieras.
|
Excesiva Información: Se llega a
generar tal flujo de información, que es imposible atenderlo todo.
|
Seguimiento: Si te gusta alguien en
concreto, no tienes problemas para seguir sus creaciones o lo que comparte.
|
Pocos caracteres: Al tener pocos
caracteres para escribir, tienes que sintetizar lo que quieres expresar.
|
Conocimiento: Se comparte mucha
información actual, resultados de investigaciones, noticias. Es una gran
herramienta para formación.
|
Privacidad: Publica mucho de tu
información personal
|
Inmediatez de las noticias: Es más rápido que
cualquier medio de comunicación.
|
Control: No existe mucho control
sobre el contenido de los videos que se cuelga
|
Suscribirse a:
Entradas (Atom)